<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>2026 | RLadies BA</title><link>https://rladiesba.netlify.app/tag/2026/</link><atom:link href="https://rladiesba.netlify.app/tag/2026/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>2026</description><generator>Wowchemy (https://wowchemy.com)</generator><language>es</language><lastBuildDate>Sat, 16 May 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://rladiesba.netlify.app/media/icon_hu4b9af3f567e0b0f9e5f99da57ed62ab5_26887_512x512_fill_lanczos_center_2.png</url><title>2026</title><link>https://rladiesba.netlify.app/tag/2026/</link></image><item><title>Así fue el taller introductorio de Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) con R</title><link>https://rladiesba.netlify.app/project/202605-psicometria-con-r/</link><pubDate>Sat, 16 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://rladiesba.netlify.app/project/202605-psicometria-con-r/</guid><description>&lt;p>En este encuentro de R-Ladies nos acercamos a la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) desde una perspectiva práctica, accesible y aplicada usando R. Participaron alrededor de diez personas en una jornada de intercambio muy cálida, con preguntas, ejemplos y mucho entusiasmo por explorar herramientas de psicometría y análisis de datos.&lt;/p>
&lt;p>A lo largo del taller trabajamos sobre algunos conceptos centrales de la TRI para entender cómo funcionan los ítems de un test y qué información aportan a la medición. Conversamos sobre dificultad, discriminación y consistencia de los ítems, además de explorar por qué este enfoque resulta tan útil para construir escalas más precisas y mejorar instrumentos de medición.&lt;/p>
&lt;p>&lt;img src="20605_promertria_conr_03.jpeg" alt="">&lt;/p>
&lt;p>También hubo espacio para la práctica: usamos R para aplicar modelos introductorios e interpretar resultados, poniendo el foco en cómo leer la información que producen estos análisis y qué decisiones permiten tomar sobre un instrumento.
El taller estuvo orientado a personas con conocimientos básicos sobre escalas psicométricas y no requería experiencia previa en TRI, lo que permitió que se sumaran perfiles diversos vinculados a la psicología, la investigación social y el análisis de datos.&lt;/p>
&lt;p>Queremos agradecer especialmente a todas las personas que participaron y compartieron la tarde con nosotras, haciendo del encuentro un espacio tan ameno e interesante. Y, por supuesto, un enorme gracias a Sofía Ortiz por la generosidad para compartir sus conocimientos, y a CIIPME-CONICET por recibirnos en su hermosísima casa.&lt;/p>
&lt;p>&lt;img src="20605_promertria_conr_05.jpeg" alt="">&lt;/p>
&lt;h3 id="-objetivos-de-aprendizaje">🎯 Objetivos de aprendizaje&lt;/h3>
&lt;ul>
&lt;li>
&lt;p>Construir una comprensión conceptual de sus ideas principales.&lt;/p>
&lt;/li>
&lt;li>
&lt;p>Aplicar este método usando R.&lt;/p>
&lt;/li>
&lt;li>
&lt;p>Aprender a interpretar sus resultados para entender mejor cómo funcionan los ítems y qué aportan a la medición.&lt;/p>
&lt;/li>
&lt;/ul>
&lt;p>Toda la info en el repo del proyecto &lt;a href="https://rladies-ba.github.io/TRI-psicometria/" target="_blank" rel="noopener">aquí&lt;/a>&lt;/p></description></item></channel></rss>